青岛儿童编程：编程成为世界各国未来课程的基础

在工作中使用编程，并不是非常重要，但你可以把它当成一面镜子，一面你思考的镜子。我认为学习如何思考是最有价值的。这个国家的每个人都应该学习如何编写程序，学习一门编程语言，因为它教会你如何思考。正如人们去法学院未必要当上律师，但学习法律可以告诉你如何用法律的角度思考问题。同样的，编程是一种稍微不同的思考方法。因此我认为计算机科学是一门基础学科。每个人应该在一生中花费一年的时间学习如何编程。

——美国苹果公司联合创始人 史蒂夫 乔布斯

资讯科技为世界引进焕然一新的生活及工作模式，为了装备下一代迎接瞬息万变的新世代，教育界积极以电子工具推动学习，助学生善用资讯科技，亦藉此启迪他们的创意及解难能力，提升学习层次，而其中一项热门方式就是 。

随着程式编码的演进，现在连小学生亦可利用软件进行编程，自行创造游戏及应用程式，而且过程有趣好玩。在科技界中，编程一直被视为继口语及书写之后的"第三语言"，因此不少国家均提倡儿童学习编程，例如英国将编程纳入中小学课程、美国总统奥巴马推动学校教授编程、邻近的越南亦将编程纳入小学正规课程。除了政府的推动，坊间自学编程的资源亦大受欢迎，更有编程程式被列入2015十大儿童应用程式之一。

在世界各地成为热门趋势，背后有不少原因。现时资讯科技已是生活及工作不可或缺的环节，要让孩子及早装备相关能力，学习电脑"语言"正是其中一个有效法门。此外，将编程融入学科知识，能大大提升学习动机，有本地学校就让学生以游戏式学习软件Minecraft建构绿色城巿，活学通识教育科中"可持续发展"的概念，激发学习兴趣。

儿童编程这早已经不是一个新鲜的话题， 2014 年，英国政府规定 5 岁以上学龄儿童必须学习电脑编程课程，法国将编程列入初等教育选修范围内；2015 年，美国总统奥巴马呼吁所有人都学习编程；没有人会怀疑，未来编程课将是一门基础课程，它甚至可能是承接其他课程的基石。

"编程"培养逻辑思维

另一方面，编程不仅可用来学习知识，更重要的是可以培养学生的逻辑思维。电脑程式是一套结构严谨的思考方式，孩子以编程制作游戏，有如用积木砌小屋，过程中需掌握每个组件的连接，一步一步解难，考验学生是否拥有系统性的逻辑思维及解难能力。而为了制作更有趣的游戏，同学之间更会互相交流心得，并自行搜寻相关资源参考，显着提升自学能力。

香港不少学校都让不同年级的学生学习编程。而最近举行的香港青少年科技创新大赛中，不少得奖发明都使用了编程，包括以程式操作的"多感读障手指"，或以编程建立基因图谱的分析模型，可见将来编程的应用将更为广泛，亦是学生发挥创意的绝佳途径。

创新、逻辑思考、解难、自学等因为学习及运用编程而带来的好处，正正是今日孩子需要拥有的技能。当然，教育强调多元发展，学生使用编程时，亦要注意勿过分投入以致沉迷，用之有道，才能发挥电子学习的优势，把握资讯科技带来的机遇。

学会编程，其实就是学习与的语言。不会英语，很难与外国人沟通，很难走向世界，不会编程，则在21世纪各种协助人类生存、发展、创新的未来，无法与机器沟通，如何成为未来的主人？

这就是为什么儿童编程教育很重要。但绝不是为了当程序员！

30年前，编程可能只是计算机行业才需要的技能，到了今天，编程已经成为数学、金融、物理等行业的基本工具，再过10年，编程完全有可能成为所有脑力劳动者的基础技能。

奥巴马提到的编程只是一个计算机使用方法而已，和计算机专业里操作系统编程、图形学编程不是一回事。学习简单的编程，并不比学习使用Office软件要难。

此外，现在的许多编程语言，比如Python，已经十分友好了。学习者不需要懂得内存地址、线程等复杂的概念就可以写出一个实用性脚本。

学会了编程，一个人可以减少自己的重复性劳动、搭建一个功能齐全的个人主页、收集自己想要的信息……

真正的实现用程序去改善生活。